sayfa 80 : D D D D Y D D D Y
sayfa 81:
4=yıkar
6=gelmedi
3=var
5=sonra dinleniriz
7=geldiler
2=yagdı
8=neden böle yaparlar

sayfa 85= 2.bölüm=
yaşını başını almış=olgunlaşmış,yaşlanmış
ikilem=kararsızlık
medrese=okul
hazırcevaplılık=çabucak cevap vermek
adalet terazisi=adaletin dengede tutulması

3. etkinlik= D D Y D D D Y D

GÖNÜL MİMARLARIMIZI=)Yunus emrenim özellikleri:oşgörülü
barışçı,sanatçı,alçak gönüllü,evrensel bir sanatçı.MİMAR SİNAN:sanatçı,yaratıcı,düşünce li,usta,azimliORTAK ÖZELLİKLER::sanatçı,usta,azimli

3.ETKİNLİK:benzerlikotelde kenvansarayda insanların barınması kullanılmıştır.
farklılık:kervansarayda hayvanlar da hayvanlarda barına bilir ama otelde hayvanlar barınamaz ,kervansaraylar ticaret yolları üzerinde kurulurken oteller şehir merkezinde tail amaçlı kurulur....

kervansaray:kervansaray kervanların ticâret yolları üzerindeki konak yeri.
han:Osmanlı padişahlarının adlarının sonuna getirilen unvan.
otelOtel, insanların para karşılığında konakladıkları ticari dinlenme ve konaklama yerleridir
pansiyon:bazı tatil bölgelerinde evlerin misafir odalarının günlük yatak ücreti üzerinden kiraya verilmesi şeklindeki uygulamalara verilen isimdir

1.etkinlik:

milletler arsı

marangoz

hoşgörü

süleymaniye

sayfa 82 cvpları bölümün cevapları
mevlana küçük yaşlarda iken... => bu metin ikinci.
hayatını "Hamdım,piştim,yandım."söz leri ile...=> bu metin beşinci.
1222 yılında karaman'a gelen...=> bu metin üçüncü.
Mevlana'nın babası Bahaeddin Veled Efendi...=> bu metin birinci.
Büyük mevlana, Bahaeddin Veled ailesiyle birlikte...=>bu metin dördüncü.

sayfa 86
ikilem : ödevi nasıl yapacağıma dair ikilemlere düştüm

medrese : osmanlı döneminde medreseler çoğunluktaydı

kör dövüşü : iki yakın arkadaş birbirlerinden habersiz kör dövüşü içindelerdi.

hazırcevaplık: küçücük yaşında çok hazırcevaptı.

adalet terazisi : herkes adalet terazisine sahip

3. etkinlik

1d
2d
3y
4d
5d
6d
7y
8d

4. etkinlik ( internette mevcut )

5. etkinlik
1-yapılı
2akşama doğru
3bana büyük emeği geçen
4bütün doğa uykusunda uyanırken
5en çok sevdiğim kentten
6deniz mavisi gözleri
7benim güzel annem
8.çok sevdiğim öğrencilerimi
9bana her türlü....

6. etkinlik :
I. araszöler cümleden çıkarıldığında anlam bozulmaz .Anlamı bozulmassa cümlenin öğesi değildir.

II.siz, kim nederse desin derslerinize çalışın.
cümlenin öğesi değil

bu olaydan sonra sende hatırlayacaksın onla konuşmadım

sayfa 86 3. etkinlik
d
d
y
d
d
d
y
d

sayfa 88
2.akşama doğru
3.bana büyük emeği geçen insana
4. bütün doğa uykusundan uyanırken
5. o çok sevdiğim kentten
6. deniz mavisi gözleri
7. benim güzel annem
8. çok sevdiğim öğrencilerimi
9. bana her türlü bilgiyi sunan bu kaynakları

2. Etkinlik

İkilem : Sınavda ikilemede kaldım
Kör dövüşü : En iyi okullardan biri de medrese eğitimiymiş.
Hazırcevaplık : Arkadaşlarına karşı hep hazırcevap verir.
Adalet terazisi : Söğliyeceğim sözü ilk önce adalet terazisinde tartarım.

3. Etkinlik

1.D
2.D
3.Y
4.D
5.D
6.D
7.Y
8.Y

4. Etkinlik

İpe Un Sermek

Bir adam hocanın evine gelir sorar:

-Çamaşır ipini alabilir miyim ?

Hoca:

-Hayır alamazsın.

Adam:

-Niçin ?

Hoca:

-Şu anda, ipin üzerinde un kurutuyorum.

Adam:

-Nasıl Olur ?

Hoca:

-Ödünç vermek istemezsen bu kadar zor değil.

5. Etkinlik

I.) Dün,- eve gelmeden biraz önce-, seni aradım.

Yarın -akşama doğru- aynı otobüsle gelecek.

Anneme -bana büyük emeği geçen insana-çok şey borçluyum.

Seherde-bütün doğa uykusundan uyanırken- ben uyurum.

Ankara'dan -akşama doğru-ayrılmak zorunda kaldım.

Gözleri- deniz mavisi gözleri-sınıfta hep bize bakıyordu.

Annem-benim güzel annem-seni çok seviyorum.

Öğrencilerimi-çok sevdiğim öğrencilerimi-özledim.

Kitaplarımı-bana her türlü bilgiyi sunan bu kaynakları-çok iyi değerlendir.


6. Etkinlik
yapamadım


Yozgat'ta Gençlerin Askere Uğurlanışı

1. Etkinlik

1.4
2.5
3.3
4.1
5.8
6.6
7.2
8.9
9.7

yah bana yürke çalışma kitabı 120 den 140 a kadar yapabilrmisiniz şimdiden tşKler